Episode 03: The Rhythm of Repetition
.
.
ไม่ใช่เรื่องแปลกที่นักบำบัดจะได้เจอกับเด็กๆ ที่มักจะเล่นซ้ำๆ แบบเดิมๆ ตลอดระยะเวลาชั่วโมงเล่นบำบัดหลายครั้งที่ได้พบกัน ซึ่งครูโบนัสเชื่อว่า คุณพ่อคุณแม่หลายท่านก็อาจพบเจอกับสถานการณ์แบบนี้เช่นเดียวกัน ที่ลูกอยากเล่นของเดิมๆ ซ้ำ อยากแต่นิทานเรื่องเดิมๆ อยากกินแต่อาหารแบบเดิมๆ ฯลฯ โดยทั่วไปแล้วตามพัฒนาการ เด็กต้องการทำกิจกรรมแบบเดิมซ้ำๆ เสมือนเป็นการ “ฝึกซ้อม” เพื่อให้ตัวเองทำได้ดีขึ้น เก่งขึ้น หรือด้วยกระบวนการรับรู้ของเด็กที่มองภาพย่อยในรายละเอียด ทำให้เด็กมองเห็นสิ่งเล็กๆ น้อยๆ ที่แตกต่างออกไปในทุกครั้งของการทำสิ่งเดิม ไม่ได้มองเห็นเป็นภาพรวมภาพใหญ่เหมือนกับผู้ใหญ่ เด็กเลยสามารถทำซ้ำๆ ได้ไม่เบื่อ
.
.
แต่หลายครั้งพฤติกรรมที่เด็กอยากจะทำอะไรซ้ำๆ นี้อาจเกิดขึ้นหลังจากเด็กๆ ต้องเผชิญหน้ากับเรื่องราวสะเทือนใจหรือการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในชีวิต (เช่น การเริ่มไปโรงเรียน การมีน้องคนใหม่ การย้ายบ้าน การสูญเสียบุคคลในครอบครัว ฯลฯ) ครูโบนัสจึงแนะนำตลอดว่า หากเกิดสถานการณ์เช่นนี้ขึ้นแล้ว ผู้ใหญ่จะต้องให้ความสำคัญกับการจัดการตารางเวลาของเด็กๆ ให้เป็นกิจวัตรที่สม่ำเสมอ และแจ้งให้เด็กๆ ทราบหากต้องมีการเปลี่ยนแปลงอะไรก็ตาม เพื่อให้เด็กๆ ได้ฟื้นคืนความรู้สึกมั่นคงปลอดภัยกลับมาอีกครั้ง
.
.
เพราะในกระบวนการบำบัด การที่เด็กเลือกทำสิ่งเดิมๆ ซ้ำไปซ้ำมา เป็นสัญญาณที่บอกนักบำบัดว่า เด็กกำลังต้องการสร้างความรู้สึกมั่นคง ปลอดภัย สร้างความมั่นใจให้กับตัวเอง
.
.
จริงๆ แล้วนี่ถือเป็นก้าวใหญ่ที่สำคัญมากๆ ของเด็กๆ เลยนะคะ ทุกครั้งที่ครูโบนัสเฝ้ามองเด็กๆ เล่นแบบเดิมซ้ำๆ ในใจครูโบนัสจะแอบเอาใจช่วยเด็กๆ และเฝ้ารออย่างอดทนจนกว่าจะถึงเวลาที่เด็กๆ เหล่านั้นจะเริ่มต้นสำรวจและเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ และในช่วงเวลานั้น ครูโบนัสจะรู้แน่ว่า พวกเขากำลังอยู่ในสภาวะที่ตัวเองมีความพร้อมอย่างเต็มที่จริงๆ ค่ะ